以实践强技能 以航模启新知
—石河子大学师范学院小学教育专业综合实践活动课程创新教学纪实

“3、2、1，点火！”伴随着此起彼伏的呐喊声，一架架色彩鲜艳的航空模型从将军山校区操场腾空而起，在空中划出优美的弧线。11月4日，小学教育23级68名学子分组完成“小力士”“飞天梦”“东风一号”“神鹰”四款航天模型的组装与试飞，在动手实践中解锁综合实践活动课的教学密码。

《小学综合实践活动设计与训练》作为小学教育专业的核心课程，本次教学打破传统课堂界限，以航天模型制作为载体，将工程原理、科学技术、手工操作、团队协作与小学实践活动课教学逻辑深度融合。课堂上，胡文婷老师先通过图文讲解与视频演示，分析了航天模型的基本原理、拆解航天模型组装的关键步骤，以及针对小学生的教学转化技巧；随后学生以小组为单位，亲手打造属于自己的那枚“航天器”。从卡纸裁剪、热熔胶封尾，到精准配重、降落伞折叠……每一个环节不仅考验动手能力，更蕴含着丰富的科学原理与教学思维。制作环节中，同学们专注投入，在互帮互助中解决组装难题，打磨模型稳定性。

最令人期待的试飞环节，成为检验学习成果的“实战舞台”。各组依次携制作的航天模型登场，精准操控发射装置。当“小力士”“飞天梦”模型直冲蓝天、“东风一号”“神鹰”模型平稳滑翔时，操场瞬间响起阵阵喝彩。学子们一边记录模型飞行数据，一边交流调整技巧，同时结合小学教学场景，讨论如何将航模活动转化为适合小学生的综合实践活动课程，让抽象的科学知识变得直观有趣。

“原来综合实践课可以这么生动！”参与学生表示，从航模组装到操场试飞，不仅掌握了动手技能，更学会了如何设计兼具趣味性与教育性的实践活动，为未来从事小学教育工作积累了宝贵经验。“教育的最高境界，是让孩子在实践中预见未来。”小学教育专业的使命，正是培养能够带领孩子们“造火箭、探星河”的引路人。

此次航模实践活动，既让师范学子在亲身体验中感受科学魅力与实践乐趣，更锤炼了其课程设计与教学实施能力。未来，学院将持续深耕实践教学改革，开发更多贴近小学教育实际的特色课程，助力学子成长为懂实践、善创新的新时代小学教师。