近日，石河子大学师范学院265名师生组成19支社会实践服务团队，深入新疆各乡村连队，依托国家语言文字推广基地（石河子大学），开展推普系列实践活动，助力推广国家通用语言文字，引导广大学生为中国式现代化挺膺担当。
推普调研走基层，赋能乡村振兴
石河子大学师范学院赴新疆生产建设兵团五十一团八连“四海同语，普音盛夏”通言通语实践团的11名师生通过驻连、进户、实地调研等多种方式了解当地各民族群众掌握国家通用语言文字的实际情况，依托自编的学习手册，构建“线上+线下”双效联动机制，将培训内容与农田实践紧密结合，带领农户们学唱劳动号子，以各族群众喜闻乐见的方式将国家通用语言文字全方位融入农户日常生产生活，提升语言素养。连队职工克比尔·尼司甫说道：“石河子大学师范学院的老师和同学们提供的教材和小程序方便快捷，我们随时可以学习。国家通用语言文字推广工程利国利民，于我们基层农牧团场同样受益颇多。”
推普活动进课堂，践行教育使命
“老师，下次你们来的时候，可不可以去看我踢足球比赛。将来以后我要考石河子大学体育专业，去你们读书的地方找你们。”10岁的维吾尔族小男孩纳斯如拉带着哭腔抱着实践团成员胡紫豪说道。石河子大学师范学院赴三师五十三团教育关爱社会实践服务团走进图木舒克市金胡杨镇友好路社区，根据当地实际情况构建“五彩”教育推普课堂。以“五育并举”的教育方针为宗旨，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以听说读写为实践基础，深入挖掘爱国底色中国红、兵团本色胡杨黄、非遗亮色砚台墨、振兴成色发展绿、教育特色烛光橙五种颜色所蕴含的教育价值，寓教于乐、因地制宜，发挥自身专业优势，开展丰富多彩的推普实践课程。
“小苏老师，你今天给我们示范的方言沟通交流，我才知道‘吃饭’这个词原来有这么多的说法，如果我们都用方言沟通，好困难呀，我都听不懂，说好普通话真的很重要。”11岁汉族小女孩何玉娜说道。这是在新疆生产建设兵团第二师二十四团的振兴社区推普课堂上发生的一幕，实践团成员利用他们宣讲特长，用接地气的语言，讲出大大的道理。
新疆生产建设兵团十四师二二四团五连和二二五团玉龙社区的实践团由一群来自石河子大学红烛书法社热爱书法同学们组成的两支队伍，在半个月的实践活动中，他们以书法为载体，让实践地的各民族青少年在书法中感受语言文字的魅力和中华优秀传统文化的博大精深，也将书法这个种子种在孩子们心田中，静待他们生根发芽。
在十四师二二四团九连、十连开设的推普课堂增设了亲子共学环节，通过家校合作激发学习兴趣，加强家庭成员之间的情感交流。12岁维吾尔族小女孩祖丽皮努尔·巴克尔在小手拉大手比赛活动中，和家人获得了一等奖，她开心的和实践团成员分享：“每天下课之后，我就是爸爸妈妈的小老师，带着爸爸妈妈重读当天的学习内容，这种感觉真是太棒了。”
推普培训融教研，传递教育薪火
一支由石河子大学师范学院学前教育专业的11名硕士研究生组成的实践团来到新疆昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县迎宾社区，实践团在实践期间灵活安排培训时间、保障培训质量，针对当地的120名少数民族幼儿教师开展国家通用语言文字推广普及培训，采用混合研究范式深入探究幼儿教师国家通用语言文字能力现状及影响因素，打破沟通界限，促进文化共融，进一步铸牢中华民族共同体意识。
在新疆生产建设兵团第四师六十四团的文艺汇演中，实践团精心选取了具有浓郁地方特色和深厚文化内涵的作品《兵团在哪里》，师生共同诵读。12岁维吾尔族小男孩热合木图拉说道：“这是我第一次登上大舞台，在参演过程中，我对家乡的文化有了更深刻的认识，在反复的诵读练习中提升了自己的普通话水平。
石河子大学师范学院的推广国家通用语言文字的行动，如同一股温暖的春风，吹遍了新疆各师市团场连队，他们以实际行动提升国家通用语言文字普及广度、深度、准度，以青春之力量、青春之活力、青春之创意在巩固乡村振兴成果中书写青春力量，让“推普之花”开遍祖国大地。
