烛光执笔画疆来，携手逐梦践初心。为响应“以小我融入大我，青春献给祖国”的时代号召，在社会课堂中受教育、长才干、做贡献，石河子大学师范学院“三下乡”社会实践团深入24团顺祥社区和振兴社区开展实践活动。
语通心连心，字载文化韵
语言文字是文化传承的载体，是民族繁荣发展的根基。实践团以书法教学为舟，硬笔柔毫间，引领孩子们规范书写，感受汉字之美，于点横撇捺中领悟历史深邃；演讲口才课上，孩子们声音渐显自信，语言之花在心间绚丽绽放；诗词赏析，则是穿越时空的桥，让孩子们在经典中遨游，领略中华文化的博大精深。此系列课程，不仅提升了孩子们的语言能力，更激发了他们表达自我、探索文化的热情。
学生杨光宸煦说：“今天书法课，卢老师以‘党史中的书法’为主题，分享解读了毛泽东、孙中山、陈毅等革命前辈的书法作品及创作背景，这不仅吸引了我对书法的兴趣，还让我领略到了革命先辈共产主义创业初期的步履维艰。卢老师手把手教我们正确的执笔坐姿、运笔方法、笔速掌控等，闻着淡淡的墨香，看着一撇一捺组成的字体，我喜欢上了书法，我希望卢老师他们每年都来，我想一直学下去，等我学好，我也要成为像卢老师他们一样，去到很多地方去做很多有意义的事情。”
（图一）实践团成员进行软笔书法教学
剪刻石榴花，共舞民族情
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。实践团成员各展所长，将剪纸的精湛技艺、手工的细致入微、绘画的绚丽多彩以及古典舞的曼妙舞姿带到孩子们的世界中，让中华优秀传统文化的种子在心田生根发芽。在轻盈的舞步中，孩子们感受到了中华舞蹈的柔美与力量；在红纸与剪刀的交织中，一幅幅精美的窗花见证了孩子们的巧手与智慧；在色彩斑斓的画布上，孩子们大胆想象，绘出了自己心中的世界。
10岁的赵雪汝兴奋地向父亲展示她的剪纸作品：“爸爸，看！这是我学的剪纸，好看吗？老师还讲了好多关于剪纸的故事，真有趣！”父女间的温馨互动，正是实践团工作成效的最佳见证。他们以文化为桥，促进民族团结，共同绘制出一幅幅和谐共生的美好画卷。
（图二）实践团成员带领社区儿童展示手工作品
竞技运动场，少年亮锋芒
青少年身体素质事关个人成长、家庭幸福、民族未来。绿茵操场，喧腾鼎沸，孩子们额头的汗珠闪着晶莹的光芒，是他们奋力奔跑的见证；塑胶球场，激情飞扬，篮球场上，孩子们或进攻或防守，都尽显拼搏与智慧。他们在享受运动乐趣的同时，有效提升了身体协调性、耐力和反应能力。每一次的跳跃、每一次的奔跑，都是对孩子潜能的激发，更是对他们未来无限可能的期许。
学生克里木江说：“老师教我们踢足球、打篮球，还带着我们做各种有趣的游戏和运动。在篮球比赛中，我们的队伍一开始落后了，但大家都没有放弃，马老师一直在鼓励我们，我们相互配合、坚持到了最后，赢得了比赛，那一刻，我明白了只要坚持和努力，就没有什么做不到的。”
（图三）实践团成员进行足球教学
讲述“小故事”，描摹“大时代”
知旗飘扬，指引方向。实践团成员们走访老兵团人、参观团史馆、走进社区等方式，进一步深入了解二师24团发展历程和发生在前辈们身边的感人故事。实践团成员更是各显神通，创新宣讲形式，用接地气的语言、生动的舞台剧、感人的故事等，讲述党的政策与成就，用身边的“小故事”反映当今“大时代”，引发各族群众的强烈共鸣。
初三学生杨铭皓在理论学习后自豪地说：“入队、入团、入党是青年追求政治进步的“人生三部曲”。这句话深深地触动了我，作为一名光荣的共青团员，我将更加努力学习，锤炼本领，用更加严格标准要求自己，在各个方面起到示范引领作用，为祖国和家乡的建设贡献一份力量。
（图四）实践团成员进行习思想宣讲
初心如磐，使命在肩。实践团以青春之名，许下不负韶华的誓言，用今日之才，“教”灌明日之花。这个暑期，他们以实际行动诠释了青春的意义与价值，为新时代的历史篇章增添了浓墨重彩的一笔。
文字：马宇航 刘欢欢 付伸超
图片：石 磊 张 雪
