2026年10月23日，第十二届全国教育实证研究论坛在华东师范大学普陀校区举行。全球20余所高校、国际组织代表，以及全国420所中小学校、高校、职业学校和教学科研机构的1500余名师生参会。本届论坛共设置43个平行分论坛，包括25场院校平行分论坛和18场专题分论坛，围绕平行议题讨论：中国教育如何讲证据、创方法、育人才、建体系，引领人才自主培养与中国教育学自主知识体系建设。
图1 第十二届“全国教育实证研究论坛”开幕式
由石河子大学师范学院与喀什大学教育科学学院联合组织的主题研究第十五分论坛“教育实证研究与边疆教育学建构”成功举办，来自华东师范大学、陕西师范大学、中央民族大学、新疆师范大学等多所高校的专家学者齐聚一堂，聚焦边疆教育实证研究的前沿问题，共谋边疆教育学的学科建构之路。
图2 团队专题分论坛十五成功举办
喀什大学研究生处副处长陈志其教授致开幕辞，他对与会专家学者表示热烈欢迎，指出边疆教育是教育强国建设不可或缺的重要组成部分，期待以实证研究方法系统回答边疆教育改革发展中的重大理论与实践问题。
图3 陈志其老师开幕致辞
特邀报告环节，四位专家先后作报告。华东师范大学基教所教育现代化中心主任、广西师范大学杨小微教授依托国家社科基金重大项目，基于覆盖五个边境省区的实地调研与政策工具分析，系统剖析了边境地区教育综合改革在师资供给、资源配置与文化适配等方面的难点，并提出了破解之道。陕西师范大学陈鹏教授从教育强国的战略高度出发，深刻阐述了国家教育安全的基础性地位，并就其实践路径提出了系统构想。中央民族大学袁梅教授基于九省区田野调查与大样本数据，综合运用结构方程模型与模糊集定性比较分析，揭示了边疆青少年中华民族共同体意识的生成机制，拓展了组态视角下的认同研究。石河子大学蔡文伯教授则从知识生产结构切入，通过系统的文献计量分析勾勒了边疆教育研究从“研究领域”走向“学科建制”的范式转型路径。
图4 杨小微教授作特邀报告
图5 陈鹏教授作特邀报告
图6 袁梅教授作特邀报告
图7 蔡文伯教授作特邀报告
主题报告环节，八位报告人依次登台，呈现了边疆教育实证研究的最新成果。石河子大学方建华教授揭示了边境团场教师职业韧性“生成—损耗”的辩证机制，提出教师专业发展的三阶段螺旋模型；喀什大学陈志其教授就南疆青少年文化认同培育路径作了报告；石河子大学苏荟教授基于一千五百余份南疆样本，实证检验了国家通用语言文字应用能力对铸牢中华民族共同体意识的影响及其内在中介机制；喀什大学教育科学学院李玉婷讲师通过对南疆T镇中心小学12名跨省招聘乡村教师的田野访谈，生动刻画了该群体从“陌生人”到“跨界者”再到“坚守者”的身份建构历程。
图8 方建华教授作主题报告
图9 陈志其教授作主题报告
图10 苏荟教授作主题报告
图11 李玉婷老师作主题报告
石河子大学付娟教授从教育科技人才一体化视角，探讨了高校对口支援边疆的协同增效与机制创新。喀什大学教育科学学院古丽妮尕尔·米吉提讲师创新性地采用“外显问卷+内隐联想测验”双轨评估范式，提出构建混合证据链、绘制认同“双重画像”、推进测量工具本土化等范式启示。石河子大学崔晓娟教授团队以九百余份调查数据证实了语言人力资本对少数民族大学生就业质量的促进效应；新疆师范大学周颖老师从幼儿升国旗仪式中的国家认同体验方面作了分享。整场报告涵盖问卷调查、田野民族志、扎根理论、空间分析、实验测量等多元实证方法，研究对象覆盖师生群体、家校场景与文化实践，充分体现了实证研究在边疆教育场景中的深度应用。
图12 付娟教授作主题报告
图11 古丽妮尕尔·米吉提老师作主题报告
图12 崔晓娟教授作主题报告
图13 周颖老师作主题报告
论坛最后，石河子大学师范学院院长韩玺英作总结。她指出，本场论坛覆盖领域广、方法多元、成果扎实，充分展示了边疆教育实证研究的最新进展；期待以论坛为契机，持续深化东西部高校与边疆院校之间的协同合作，推动边疆教育学从“研究领域”走向“学科建制”，为教育强国建设和边疆教育高质量发展贡献学术力量。
图14 韩玺英院长作总结讲话
图15 石河子大学师范学院参会代表合影留念
全国教育实证研究论坛是国内教育实证研究领域最具影响力的学术盛会之一，本次分论坛是第十二届全国教育实证研究论坛的重要组成部分，也是石河子大学师范学院与喀什大学教育科学学院协同推进边疆教育研究的重要学术平台。论坛的成功举办，对于凝聚边疆教育研究力量、创新实证研究方法、加快构建中国自主的边疆教育学知识体系，具有重要的学术意义与现实价值。从边境线上的课堂到团场学校的讲台，从国家通用语言文字的习得到中华文化认同的生成，与会学者以扎实的田野调查、严谨的数据分析和深切的人文关怀，把论文写在祖国边疆的大地上。面向未来，边疆教育研究必将以更加自觉的学科意识、更加开放的协同格局，为铸牢中华民族共同体意识、服务教育强国战略提供坚实的学理支撑，让教育之光照亮每一寸边疆土地。
文字、初审:付娟
复审：韩玺英
终审：童德军
