为激发学前教育专业师生参与竞赛的热情，推动教学技能的持续提升，并为即将来临的赛事构筑坚实的基石，近日，石河子大学师范学院隆重举办了“田家炳”杯全日制教育硕士专业学位研究生（学前教育专业）教学技能大赛的经验分享盛会。2024年11月20日，学前教育专业2024年参赛选手马红阳、李金龙与敖铭三位同学，作为本年度参赛的佼佼者，向同学们无私传授了他们在比赛中的宝贵经验。
敖铭同学率先登场，她详细介绍了自己的初赛经验。通过对初赛文件的深入剖析，她指出了参赛的关键要点，包括“守正”与“出奇”相结合的活动设计理念，以及个人表现的重要性。她强调，活动设计需遵循基本理念，同时要在选题、内容和形式上进行创新。此外，她还特别提醒同学们，提交的作品应确保为无剪辑痕迹的讲课说课视频，并注意版权问题。
马红阳经验分享
敖铭经验分享
随后，马红阳同学带来了决赛经验分享。她认为赛前准备至关重要，建议同学们深入研读《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等指导文件，以确保活动设计符合幼儿教育的科学性，并精准对接幼儿的发展需求。同时，她广泛借鉴幼儿园教材、活动设计论文及名师课例，以拓宽设计思路，提升教学水平。在决赛准备的小技巧方面，她强调了导入的吸引力、环节衔接的自然性、表现力的强度以及合理利用黑板的重要性。
李金龙同学则从“何以可为”“何以可能”两个维度进行了深入分享，他提醒同学们要全面准备，包括规则、赛制、活动设计、模拟等多个方面。此外，他还分享了关于服装选择和心态调整的经验，建议选手们选择得体的服装，并调整好心态，以积极、冷静的态度应对比赛中的各种情况，同时他对比赛过程中可能遇到的各类情况及解决办法进行了详细说明。
李金龙经验分享
经验分享会现场
在分享会的最后环节，三位同学耐心解答了同学们的困惑和疑问，现场气氛热烈而融洽。此次经验分享会不仅让同学们深入了解了“田家炳杯”教学技能大赛的比赛流程和参赛心得，更帮助同学们从三位参赛选手的实践中获得了新的启示和灵感。展望未来，师范学院学前教育专业将继续在专业技能大赛中不断进取，致力于提升育人质量，促进专业学位硕士研究生的全面发展，为培养更多优秀的学前教育人才贡献力量。
文：敖铭
