为提高学院研究生创新能力和职业规划能力，学院于2024年9月4日在师范学院103学术报告厅成功举行“教授谈治学”研究生专业教育第九场学术讲座。学院邀请到蔡文伯教授主讲了以《研究生如何提升创新能力》为题的精彩讲座，研办主任范树花老师主持，学院部分教师及2024级全体研究生参加。
讲座伊始，蔡文伯教授强调创新能力对研究生的重要性，并阐述提升创新能力的具体途径。他指出创新意识、创新精神和创新能力相辅相成，研究生应积极培养。接着，蔡教授阐述了处理好三对关系对提升创新能力的关键作用：其一，自信和能力密不可分，但自信比能力更重要，自信是推动研究生前进的动力；理论和工具关系至关重要，理论比工具更重要，研究生应注重理论积累，同时选择恰当的工具；此外，领域比学科更重要，研究生应拓宽研究视野，如学前教育可与经济学、社会学结合，关注人口出生率、晚婚晚育、乡村幼儿园教育配置等问题。
在职业生涯规划方面，蔡教授指出研究生需合理规划学习生涯以提高竞争力，以SMART原则（具体性、可度量性、可实现性、相关性、时效性）明确个人研究生阶段学习的各个目标，以SWOT分析法分析个人发展的优劣势及面临的机遇与挑战。蔡老师强调，研究生应确定具体目标，确保可量化、可行，并减少干扰因素，按时完成任务。SWOT分析能帮助研究生了解自身优势、劣势、机会和威胁，从而更好发挥优势、应对威胁。蔡教授还强调求知欲和好奇心的重要性，教育与生活联系紧密，研究生应保持对新事物的敏感度，促进研究深入。
最后，蔡教授提醒研究生关注热点问题，热点问题常带来新的研究课题和机遇。同时，培养批判性思维和质疑精神至关重要，高阶思维能力和学者共同体的知识加工对学术研究意义重大。另外，具备跨学科学习和学术资质是提升创新能力的关键，跨界思维和学习能帮助研究生开拓视野、打破学科壁垒。讲座结束，蔡教授强调学术诚信的重要性，他引用康德的名言“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则”，提醒研究生在学术研究中坚守底线、遵守学术红线。学术诚信是学术研究的基石，只有保持诚信，才能保证学术研究的公正性和可靠性。
此次讲座内容丰富、针对性强，为研究生提升创新能力和规划学术生涯提供了有益指导。现场师生专注聆听，气氛热烈。相信通过此次讲座，研究生们将更明确学习目标，努力提升创新能力，为未来学术研究和职业发展奠定坚实基础。师范学院一直致力于为研究生提供优质学术教育和指导，此次讲座是加强研究生培养的重要举措之一。学院将继续举办各类学术活动，为师生提供更多学习和交流机会，推动学院学术发展和人才培养。
图文：马丽
