8月31日，石河子大学师范学院副院长方建华教授团队受兵团第六师研培中心、五家渠市第一幼儿园的邀请在五家渠第一幼儿园开展2024年秋季学期幼儿教育教学工作室培训活动。师市幼儿教育教学工作室核心成员、师市各幼儿园园长及骨干教师共计500余人通过线上线下方式同步参与。
图1 活动现场图
讲座开始，方建华教授的硕士研究生李金龙以《关于教师对幼儿绘画表征分析的讨论》为题，巧妙融合教师实际分析案例，从“可见、可依、可测”三个维度，剖析了教师在分析幼儿绘画表征时的关键点，并为教师在分析过程中的准备、实施与反思阶段提供了宝贵建议；之后由方建华教授带来《幼儿园游戏课程分析与思考——从游戏课程化案例谈起》，整个讲座结合幼儿园游戏课程化案例强调了“基于儿童、为了儿童”的完整儿童立场，并对方案教学的基本理论和运行做出了详细解读，为幼儿园在理论和实践层面更好的开展自主游戏提供了思考与指导；李攀副教授的《自主游戏中师幼互动的理论与实践》对师幼互动的概念、有效性进行了辨析，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》中师幼互动的相关内容进一步解读，并引导教师们深入剖析自主游戏中师幼互动的实例，探索构建积极有效师幼互动的策略与路径。
图2 方建华教授讲座
活动在热烈的氛围中圆满落幕，参训教师们纷纷表示此次学习之旅收获满满。101团恩美幼儿园教师李珊珊谈到：“本次培训活动让我受益匪浅，回去后我将把所学知识与教学实践紧密结合，不断反思、完善，以实际行动践行‘以幼儿为本’的教育理念。”硕士研究生李金龙在全程参与活动的深入体验中，深刻领略了五家渠第一幼儿园所秉持的先进教育理念与深厚的育人情怀。未来，他计划再次造访五家渠第一幼儿园，在学术导师方建华教授的悉心指导与实践导师何姜桦园长的引领下，开展一系列深入细致的调研工作，以期进一步探索与传承该园在教育领域的卓越实践与创新精神。
图3 与会代表合影
此次活动不仅促进了幼儿教师理论知识与实践能力的深度融合，更为他们在幼儿园自主游戏中指明方向，助力他们在专业成长的道路上迈出更加坚实的步伐，共同为幼儿的全面发展撑起一片蓝天。展望未来，石河子大学师范学院学前教育专业将秉持初心，继续发挥其学科特色与优势，不遗余力地为兵团地区的幼儿教师提供专业成长的沃土与持续赋能的动力源泉，携手共创学前教育高质量发展更加辉煌的明天！
文：李金龙
图：五家渠市第一幼儿园
