张莉琴导师简介
一、照片
二、姓名：张莉琴
三、性别：女
四、出生年月：1984年12月
五、学位、学历：法学博士、研究生
六、职称：副教授
七、学术兼职情况：暂无
八、基本情况
1、2007年在新疆师范大学本科心理学专业毕业，2010年在陕西师范大学攻读基础心理学专业硕士，获得理学硕士学位；2022年在武汉大学攻读社会学（社会心理学）专业博士，获得法学博士学位
2、2022年获得硕士导师招生资格
3、主要研究内容：社会心理学（社会认知与心理促进、群体交往与社会发展）
4、目前承担科研项目
[1]主持：新疆生产建设兵团社会科学基金一般项目“兵团高校大学生志愿服务的长效机制研究”（21YB15）
[2]主持：新疆生产建设兵团高校思想政治教育研究重点项目“奋斗幸福观导向下兵团高校“一站式”学生社区建设的实践进路研究”（BTSZ20241105）
[3]主持：新疆生产建设兵团教育科研课题一般项目“促进初中生社会情感能力提升的学校文化样态建构研究”（BJKY-2024-381）
[4]主持：石河子大学高层次人才科研启动项目“新疆劳动力人口获得感的发展机制研究”(RCSK202310)
[5]主持：石河子大学教育教学改革研究重点项目“基于BOPPPS模型的应用心理学专业本科生创新能力培养模式构建与实践”（JGZZ-2022-15）
[6]主持：石河子大学研究生教育教学改革研究一般项目“以社会需求为导向的应用心理专业学位研究生创新能力培养模式改革研究”（2023Y-JG22）
[7]主持：石河子大学科普资源开发专项项目“兵团高校科普工作服务地方经济与全民科学素质的现状调查及协同策略研究”（KPZY202411）
近3年代表性科研成果（限5项）
[1] Community Environment Perception on Depression: The Mediating Role of Subjective Social Class[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021,18(15).
[2] Effects of Environmental Quality Perception on Depression: Subjective Social Class as a Mediator[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021,18(11).
[3]数字技术纾解老年人精神孤独的层级与功能[J].华中师范大学学报:人文社会科学版,2022,61(1),182-188.
[4]乡村教师队伍稳定性建设的突破路径:基于离职意向的审思[J].现代中小学教育,2022,38(1),56-61.
[5]乡村教师离职意向危机的化解路径[J].现代中小学教育,2021,37(5),42-46.
6、电子信箱1509233217@qq.com
