风劲好扬帆，奋进正当时。为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步贯彻落实全国教育大会会议精神，8月27日学院开展了科研论文写作与课题申请座谈会。本次会议有幸邀请到北京大学教育学院教授、石河子大学“绿洲学者”讲座教授蒋凯进行分享与交流，学院分管科研工作的冯用军副院长主持会议，骨干教师参会聆听交流。
蒋凯教授从伯顿·克拉克的学术活动理论出发，针对高校存在的教学漂移和学术漂移的现实情况，提出高校应坚持教学科研并重，科研应成为高校教学和学习的基础。高校教师不仅仅要传授高级知识，同时还需要进行大量优质的科学研究，处理好教学与科研的关系。
随后，蒋凯教授指出，一篇好的文章要有一定的理论贡献，建构理论与研究的联系就是将感性现象概念化的过程，如何在众多影响因素之中抽象出若干关键概念并且按照一定的内在逻辑将其组织起来至关重要。同时，他也理解学院老师选择理论时的苦恼，理论建构比较难，这恰恰符合科学研究的本质特点，学术文章应力求做到“充分与简单的辩证统一”，即既要准确有力地说明研究问题，又要足够精炼可行。同时，还要满足以下三个要求：有明确的研究问题和研究对象；在深入认识研究现象的基础上，找到关键要素并把握它们的内在联系；研究者有扎实的理论基础，了解与研究问题相关的理论。蒋教授建议在选择理论时，需时刻考虑以下三个问题：本研究为何要用该理论？该理论有何优势，能够与本文的研究问题相结合？其恰适性体现在何处？
在交流提问环节，我院教师就论文选题方向、理论运用、国家级项目申报、在研项目如何高质量结题等问题与蒋教授进行了积极、愉快的交流。蒋教授结合自己申报项目和国际交流的经历，做了积极回应，并且勉励教师们申报项目要认准目标、鼓足勇气、坚定信心、锲而不舍，以科研带教研、以教研促教学。
本次座谈为教师们提供了学习与经验交流的机会，对提高科研创新能力、提升教师学术水平起到积极的推动作用。学院也将进一步活跃学术氛围，以高质量教师队伍建设推动学院高质量发展，全力提升我院科研水平。
文：姚志莉
