师范学院关于在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案

发布者:师范学院发布时间:2017-03-30浏览次数:16

按照校党委关于在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的统一部署,结合实际,制定学院在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻落实党的十八大、十八届历次全会和兵团、校党委“学、转、促”活动精神,立足实际,把学习习总书记执政理念和重要讲话精神作为切入点,把转变工作作风、提升学院发展实力作为着力点,把学以致用、促进发展作为落脚点,推动全院教职工工作理念有新提升、作风有新转变、事业有新突破。

二、主要内容

(一)学讲话。深入学习习近平总书记系列重要讲话,特别是第二次中央新疆工作座谈会和在新疆兵团考察调研以及关于深化兵团改革的重要讲话精神;深入学习《习近平谈治国理政》、《习近平系列重要讲话精神读本(2016年版)》;学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和中央关于维护新疆社会稳定和实现长治久安的相关文件。坚持学而信、学而用、学而行。

(二)转作风。深入查找在工作中存在的作风问题,重点整顿形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和“官油子”之气、不作为之气、漂浮之气、“两面人”之气。整顿形式主义,重点解决对各项工作安排布置研究不透、落实不力,重形式轻实效。整顿官僚主义,重在解决不调查研究,工作消极应付、推诿扯皮等问题。整顿享乐主义,重在解决贪图名利不思进取、工作拈轻怕重、得过且过等问题。整顿奢靡之风,重在解决精神萎靡、贪图安逸、挥霍公款等问题。整顿“官油子”之气,重在解决空话、套话连篇,不做实事等问题。整顿“不作为”之气,重在解决工作缺乏主动性、创造性、只说不做、不敢担当、失职渎职等问题。整顿漂浮之气,重在解决思想麻痹、纪律涣散,责任心不强、办事效率低等问题。整顿“两面人之气”,重在解决上有政策下有对策、口是心非表里不一、阳奉阴违敷衍了事,特别是在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂等大是大非问题上,立场不稳定、态度暧昧等问题。

(三)促落实。按照新疆社会稳定与长治久安总目标和中央关于兵团深化改革的部署要求,围绕学院“十三五”规划发展目标,加强意识形态管理,维护校园安全稳定和谐。深入推进“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动。逐步提升教育教学、科学研究、人才培养、社会服务能力,突出师范教育办学特色,服务兵团、新疆教育事业发展。

三、主要措施

(一)抓好学习教育。将学习内容纳入2017年党委中心组理论学习和党支部经常性教育内容,采取集体研讨、专题讲座、理论宣讲、专家辅导、个人自学、网络新媒体等方式,扩大学习教育覆盖面,提高学习教育的针对性和实效性,力求做到熟读通读、学深悟透、融会贯通。

(二)做好自查自纠。坚持目标导向和问题导向相结合,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,帮助每个党支部、每名党员找准找实工作中存在的作风问题。要求每位党员、每个党支部建立问题清单和整改台账,明确整改要求和整改责任,完成一个销号一个。

(三)从严管理干部。着力解决基层党组织领导核心作用发挥不充分,民主集中制执行不严格的现象;着力解决不按程序和规矩办事,请示汇报不及时、不规范现象;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对上级决策部署搞变通、打折扣,在“三反”斗争中立场不坚定、旗帜不鲜明、政治敏锐性和鉴别力不强,对错误言行不报告、不抵制等问题;着力解决组织涣散、纪律松弛,对上级决策部署评头论足、口无遮拦,有令不行、有禁不止,贯彻执行中央八项规定精神不严等问题;着力解决不担当不作为,原则性不强,好人主义、无原则一团和气,思想懈怠、作风疲沓,做事不认真、应付差事等问题。鼓励干部改革创新,建立干部容错机制,让广大党员干部愿干事、敢干事、干成事。

(四)强化监督检查。综合运用明察暗访、群众监督、舆论监督等方式,持续、深入开展督促检查和跟踪落实。对问题整改情况要进行“回头看”,跟踪问效、一追到底,确保落实。

(五)严格执行纪律各级党组织书记是执行纪律和规矩的第一责任人。重点在于强化监督执纪,对贯彻落实中央反分裂斗争重大决策部署和自治区党委、兵团党委工作要求打折扣、做选择、搞变通、弄棚架,妄议乱评、说三道四的;在反分裂斗争中不发声不亮剑,知情不报,迟报、误报、漏报、瞒报,甚至出了事还捂着、盖着,想法设法抹平的;对意识形态领域反分裂思想斗争组织开展不力,导致宗教极端思想、“双泛”思想渗透、蔓延和泛滥的;因松懈麻痹、心存侥幸,导致管辖范围内出现社会稳定隐患,或者发生民族分裂、暴力恐怖、宗教极端事件的;特别是目无法纪、恣意妄为的,一律严肃查处、绝不姑息、绝不手软。

(六)严肃问责追责。对工作中失职失责的领导干部,无论涉及到谁,都依规依纪严肃追责。变事后追责为事前问责,对责任不到位、工作不落实,不担当、不作为、敷衍塞责、失职失责的严肃问责追责;对管辖范围内发生问题该问责不问责的,实施再问责。

(七)发挥典型作用。选树一批忠诚履责、真抓实干、勇于担当、踏实苦干、业绩突出的先进典型,进行表彰宣传;从学校查处的问题中选取典型案例,作为反面教材,公开通报,发挥警示教育和震慑作用。

四、组织领导

学院“学、转、促”活动在院党委领导下进行。各级党总支、党支部书记要切实履行第一责任人职责,把此项活动作为一项重要政治任务,摆上重要议事日程,统筹安排部署,精心组织推动,防止形式主义走过场,确保成效。党员领导干部要以身作则,以上率下,带着政治使命学,带着作风问题转,带着目标责任促,为广大教工做好表率,让大家增强信心。要坚持问题导向,加强指导督查。要发挥舆论引导主阵地作用,加大“学、转、促”活动的宣传报道力度,反映活动成效。

              院党委

               2017329

专项治理活动实施方案.doc